Pflegeforschung verstehen und anwendenElsevier,Urban&FischerVerlag, 2005 - 598 páginas Ziel des Buches ist, Pflegenden die Pflegeforschung zu erklären, damit sie Forschungsartikel verstehen können. Dabei werden keinerlei Vorkenntnisse vorausgesetzt, ebenso wenig will das Buch Pflegeforscher qualifizieren. In einfacher Sprache und anhand von Beispielen wird erklärt, wie Forschungsergebnisse gelesen, zusammengefasst, bewertet und in die Praxis umgesetzt werden können. |
Contenido
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| 29 | |
1 | 81 |
4 | 92 |
21 | 121 |
Der Literaturüberblick | 123 |
5 | 151 |
33 | 152 |
5 | 170 |
Ethik in der Pflegeforschung | 183 |
3 | 203 |
Forschungsdesigns verdeutlichen | 223 |
Populationen und Stichproben | 269 |
95 | 482 |
960 | 587 |
203 | 591 |
Términos y frases comunes
abhängige Variable aktuellen Analyse anhand Anwendung ausgewählt Ausmaß Behandlung Beispiel beispielsweise Beschreibung besteht bestimmten Beurteilung einer Studie Beziehung Blutdruck Braden-Skala Daten Datenanalyse Datenbank Datensammlung Design deskriptive Dodd Druckulzera Durchführung durchgeführt elektronische Zeitschriften entwickelt Erfahrungen Ergebnisse ethischen experimentellen Faktoren Fokusgruppen folgenden Forschende Forschungsberichts Forschungsdesign Forschungserkenntnissen Forschungsproblem Forschungsprozesses Forschungszweck Fragebögen Gruppen häufig Heparin Hypothesen identifizieren identifiziert Informationen Instrument Interrater-Reliabilität Intervention Jahre Journal of Nursing klinischen könnten Kontrolle Kontrollgruppe Konzepte Konzeptionelle Definition korrelationalen kritischen Beurteilung Literaturangaben Literaturquellen Literaturüberblick Maß Messmethoden Messungen Methoden möglich müssen Norton-Skala Nullhypothese Patienten Personen Pflege Pflegefachkräfte Pflegeforschung Pflegende Pflegepraxis Pflegestudien Phänomen physiologischen Population potenziellen Practice Praxis Prozent qualitativen Forschung qualitativen Studien quasi-experimentellen randomisierte Regressionsanalyse relevant Reliabilität Replikation Repräsentativität Research in Nursing Risiko schen Setting signifikante Signifikanzniveau sowie statistischen stellen Stichprobe Stichprobengröße Stichprobenplan Störvariablen Studie sollten Teilnehmer theoretischen Bezugsrahmen Theorie Toilettengangs Überprüfung Unterschiede untersuchen Validität Varianz Varianzanalyse veröffentlichten Studie verwendet Verwendung visuelle Analogskala Wert Wissen wissenschaftliche Zweck zwei
Pasajes populares
Página 122 - Pagnozzi, ME (2000). Living on the edge: A phenomenological study of medically uninsured working Americans.
Página 67 - Brown, SJ (1999). Knowledge for health care practice: A guide to using research evidence. Philadelphia: Saunders.
Página 181 - In K. Brownell & J. Foreyt (Eds.). Handbook of eating disorders (pp. 63-87). New York: Basic Books.
Página 121 - Dyspnea and the affective response during exercise training in obstructive pulmonary disease. Nursing Research, 50(3), 136-146.
Página 181 - Moody, LE, Wilson, ME, Smyth, K., Schwartz, R., Tittle, M., & Van Cott, ML (1988). Analysis of a decade of nursing practice research: 1977-1986. Nursing Research, 37(6), 374-379.
Página 122 - Rudy, EB, Daly, BJ, Douglas, S., Montenegro. HD, Song, R. & Dyer, MA (1995). Patient outcomes for the chronically critically ill: Special care unit versus intensive care unit. Nursing Research, 44(6).
Página 68 - K., et al. (1997). Effects of exercise on fatigue, aerobic fitness, and disease activity measures in persons with rheumatoid arthritis.
Referencias a este libro
Der Umgang mit Empfindungen von Kindern im Krankenhaus - Ein Modell zur ... Alexander Weber Vista previa limitada - 2007 |